Zadanie 9 · 4 pkt · otwarte
Pola części trójkąta ACE w kwadracie o boku a
Dany jest kwadrat o boku długości . Punkt jest środkiem boku . Przekątna dzieli trójkąt na dwie figury: oraz (zobacz rysunek).
Oblicz pola figur oraz . Zapisz obliczenia.
Spróbuj najpierw sam(a), potem sprawdź.
Rozwiązanie krok po kroku
Proste i są równoległe, więc trójkąty i mają równe kąty (wierzchołkowe przy i naprzemianległe) — są podobne, a skala to stosunek boków i .
Do tego miejsca: 1 pkt
Punkt dzieli przekątną o długości w stosunku .
Do tego miejsca: 2 pkt
Punkt jest środkiem przekątnej , więc .
Przekątne kwadratu są prostopadłe, więc trójkąt jest prostokątny o przyprostokątnych i , gdzie .
Do tego miejsca: 3 pkt
Trójkąt ma podstawę długości i wysokość długości .
Czworokąt to trójkąt bez trójkąta .
Do tego miejsca: 4 pkt
Odpowiedź
i .
Jak to jest punktowane
Za rozwiązanie jest jeden poziom — najwyższy, który spełnia.
- 4 pktzastosowanie poprawnej metody i poprawny wynik: i .
- 3 pktobliczenie pola trójkąta : ALBO– obliczenie pola czworokąta : .
- 2 pktobliczenie długości jednego z odcinków , , , , :, , , , ALBO– zapisanie, że trójkąty i mają równe pola oraz zapisanie związku między polami trójkątów i : ,ALBO– zapisanie, że trójkąty i mają równe pola oraz zapisanie związku między polami trójkątów i : ,ALBO– zapisanie, że trójkąty i mają równe pola oraz zapisanie związku między polami trójkątów i : ,ALBO– zapisanie układu równań pozwalającego obliczyć pole trójkąta , np.: oraz , gdzie , ,ALBO– obliczenie współrzędnych punktów i : oraz ,ALBO– narysowanie kwadratu na siatce kwadratowej 12 x 12 oraz wyznaczenie pól trójkątów i : oraz , gdzie .
- 1 pktzapisanie wraz z uzasadnieniem, że ALBO– zapisanie wraz z uzasadnieniem, że ,ALBO– zapisanie wraz z uzasadnieniem, że ,ALBO– zapisanie, że trójkąt jest podobny do trójkąta w skali ,ALBO– zapisanie, że trójkąt jest podobny do trójkąta w skali ,ALBO– zapisanie, że trójkąt jest podobny do trójkąta w skali , gdzie to rzut prostokątny punktu na przekątną ,ALBO– obliczenie długości odcinka i dowolnej funkcji trygonometrycznej kąta , np. oraz ,ALBO– zapisanie, że trójkąty i (lub i ) mają równe pola,ALBO– umieszczenie kwadratu w układzie współrzędnych oraz wyznaczenie równań prostych i , np. oraz ,ALBO– narysowanie kwadratu na siatce kwadratowej 12 x 12.
Uznawane są też inne sposoby rozwiązania
- Środek ciężkości: jest punktem przecięcia środkowych i trójkąta , więc i .
- Twierdzenie o dwusiecznej w trójkącie (przekątna dzieli kąt na połowy): , skąd , albo stosunki pól i .
- Trójkąty i , gdzie to punkt przecięcia przekątnej z odcinkiem łączącym ze środkiem boku , są podobne w skali , więc .
- W trapezie oznaczamy i ; wtedy , więc i , czyli , , .
- W układzie współrzędnych z , , , proste i mają równania i , więc , a pole trójkąta liczymy z wyznacznika.
- Na siatce kwadratów o boku pole .
Uwagi z zasad oceniania CKE
- 1. Jeżeli zdający popełnia błąd, przyjmując, że punkt dzieli odcinek lub , lub w stosunku innym niż , i na tym opiera rozwiązanie, to otrzymuje 0 punktów za całe rozwiązanie.
- 2. Jeżeli zdający przyjmuje, że punkt dzieli odcinek lub , lub w poprawnym stosunku bez uzasadnienia, to może otrzymać co najwyżej 3 punkty za całe rozwiązanie (brak uzasadnienia traktujemy na równi z błędem rachunkowym).
- 3. Jeżeli zdający popełnia błąd, przyjmując, że miara kąta jest równa (lub miara kąta jest równa ) i na tym opiera swoje rozwiązanie, to otrzymuje 0 punktów, o ile nie nabył praw do innej punktacji.
Chcesz rozwiązywać to zadanie z podpowiedziami? Zapisz się na listę oczekujących
Źródło: CKE, matura maj 2024, poziom rozszerzony, zadanie 9